2025年9月24日上午，心理健康教育教学部于111会议室召开《大学生心理健康教育》课程组会议。会议由课程组组长蔡智勇主任主持，全体授课教师参加。会议聚焦课程改革议题，明确了课程建设的总体方向、具体目标以及成果转化路径，为新学期教学工作奠定了坚实基础。
蔡智勇主任指出，在智能化时代与心理健康教育一体化发展的背景下，课程改革应坚持以学生为中心，推进系统性、科学化并具有区分度的教学创新。他强调，课程建设应紧密结合时代特征与学校实际，通过深化教学研究、加强师资与教材建设、推动多元课堂融合，实现教学成果的可视化，切实提升学生心理健康素养，助力其个性化成长。
课程建设目标涵盖五个方面：一是注重精准化，设计差异化教学内容；二是突出系统性与前瞻性，构建完整的知识框架；三是坚持本土化与校本化，紧密贴合本校学生实际需求；四是推动第一课堂、第二课堂与第三课堂的有机融合；五是夯实教材与师资基础，推进凤凰集团数字教材建设，并通过“打磨精彩一课”等活动提升教师教学能力。
成果转化将围绕五项路径展开：打造“捕光捉影”品牌活动；呈现“理论—实践—成果”的完整闭环；凝练“优秀毕业生”成长案例；运营“中医养生茶饮空间”实践基地；结合“挑战杯”等竞赛项目，产出高质量解决方案与研究报告。
（责任编辑：汪家欣）
